 |
STATISTISKA
INSTITUTIONEN |
Statistik, STA103 (41-60 poäng), 20 poäng.
Senast ändrad 1998-03-30
1 Kursens inplacering i utbildningssystemet
Kursen utgör tredje terminens studier i ämnet statistik. Den
kan läsas som fristående kurs samt förekomma som alternativ
kurs på vissa utbildningslinjer/program. I övrigt hänvisas
till gällande kurskatalog.
2 Kursens mål
Kursens mål är
-
att bredda och fördjupa kunskaperna i statistisk teori och
metodik;
-
att ge förmåga att självständigt tillämpa
statistiska metoder och utföra statistiska undersökningar.
3 Kursens innehåll
Obligatoriskt ingår delkurs 1 och 2. Dessutom väljas ytterligare
en delkurs (5 poäng) från nedanstående förteckning
eller bland de delkurser på 21-40 poängsnivån som inte
redan lästs. Lägg märke till att samtliga alternativ normalt
inte ges varje termin.
3.1 Delkurs 1. Sannolikhetslära och inferensteori, (5 p)
Utvidgning och fördjupning av tidigare kunskaper om sannolikhetslära
och inferensteori. Speciellt behandlas teorin för kontinuerliga slumpvariabler
och viktiga gränsvärdessatser med utnyttjande av teknik för
momentgenererande funktion. Vidare behandlas principer och metoder för
att bilda punkt- och intervallskattningar samt kriterier för bedömning
av dessa skattningar. Metoder för konstruktion av statistiska test
avseende parametrar och modeller tas också upp.
3.2 Delkurs 2. Särskild uppgift (10 poäng)
Uppgiften som utförs individuellt eller som ett grupparbete redovisas
i form av en uppsats som framläggs vid ett seminarium. Uppgiften kan
utgöras av
-
en översiktsuppsats som behandlar något teoretiskt eller metodologiskt
problem, eller
-
en skriftlig presentation av ett statistiskt utrednings- eller
-
konsultationsarbete.
3.3 Delkurs 3. Stickprovsteori (5 poäng)
Utvidgning och fördjupning av tidigare kunskaper om urvalsundersökningar
och undersökningsmetodik. Användning av hjälpinformation
både vid uppläggningen av stickprovsundersökningar och
vid bearbetning av resultaten behandlas. Felkällor utöver urvalsfel
såsom bortfall och mätfel tas också upp.
3.4 Delkurs 4. Regressionsanalys (5 poäng)
Utvidgning och fördjupning av tidigare kunskaper om regressionsanalys.
Speciellt behandlas analys av residualer, generaliserad minstakvadratmetod
och val av bästa regressionsekvation. Vidare behandlas användningen
av kvalitativa variabler i regression och problemet med multikollinjäritet.
Icke-linjär regression tas också upp.
3.5 Delkurs 5. Tidsserieanalys II (5 poäng)
Utvidgning och fördjupning av tidigare kunskaper om tidsserieanalys.
Speciellt behandlas modellidentifiering, skattning och konstruktion av
prognoser för univariata tidsserier, s k Arima-modeller, och transferfunktions-modeller.
Vidare behandlas modellidentifiering, skattning och konstruktion av prognoser
för multivariata tidsseriemodeller, s k Varma-modeller. Kalmanfiltret,
interventionsanalys och upptäckt av outliers tas också upp.
Detta moment inleds med matrisalgebra och multivariata normalfördelning.
Vidare behandlas test av medelvärdesvektorer och metoder för
klassifikation och diskriminering. Principalkomponentanalys, faktoranalys
och kanonisk korrelation tas också upp
3.7 Delkurs 7. Analys av kvalitativa data (5 poäng)
Inriktning: Analys av kvalitativa data i tabellform. Analysen är baserad
på s k loglinjära modeller för flerdimensionella kontingenstabeller.
Moment: Loglinjär modell för tvådimensionella tabeller.
Olika urvalsmodeller. Den allmänna loglinjära modellen. Hierarkiska
modeller. Val av modell. Fixa marginaler och logitmodeller. Kausal analys
med logit- och loglinjära modeller. Fixa och slumpmässiga nollor
i en tabell.
3.8 Delkurs 8. Epidemiometri (5 poäng)
Inom epidemiometrin studerar man de statistiska metoder som används
inom epidemologin; epidemologi betyder läran om (inte bara smittsamma!)
sjukdomars orsaker, utbredning och konsekvenser. Man behandar inferens
ur fyrfältstabeller under olika antaganden om hur tabellerna har uppstått.
Begreppen prospektiv undersökning, tvärsnittsundersökning
och retrospektiv undersökning diskuteras, likaså för- och
nackdelar med matchade undersökningar. Olika typer av standardisering
definieras. Ett viktigt moment är kännedom om den speciella terminologi
som epidemologer använder sig av.
3.9 Delkurs 9. Överlevnadsanalys (5 poäng)
Med överlevnadsdata avses data angående längden av tidsintervallet
från en viss startpunkt (t ex diagnos av viss sjukdom eller genomförande
av viss operation) till en slutpunkt (oftast död). En vanlig komplikation
i detta sammanhang, är därvid att vid undersökningens slut
har vissa individer ännu inte nått slutpunkten (i exemplet:
de lever fortfarande); de bidrar då med s k censurerade observationer,
vilket innebär att man för en sådan person vet att hans
överlevnad är minst lika med ett känt värde. Först
behandlas enstickprovsfallet, dvs att överlevnadsfunktionen för
en homogen grupp skall skattas. Därnäst behandlas tvåstickprovsfallet,
dvs hur man jämför överlevnadsfunktionerna för två
grupper. Slutligen visas hur man kan studera överlevnadsfunktionens
beroende av en eller flera bakgrundsvariabler.
3.10 Delkurs 10. Tidsserieekonometri (5 poäng)
Förutsätter kunskaper motsv Tidsserieanalys el Ekonometri från
nivån 21-40 poäng. Syftet är att studera ekonometri med
tyngdpunkten lagd på tidsseriemodeller. Här ges en introduktion
till aktuell forskning dessutom behandlas metoder som är användbara
i empiriska undersökningar. Inledningsvis studeras ekonometriska metoder
o redskap som ARMA/ARIMA och ARCH/GARCH-modeller. Därefter behandlas
VAR-modeller, enhetsrötter o kointegration.
3.11 Delkurs 11. Kliniska prövningar (5 poäng)
Här behandlas de statistiska problem man möter vid en klinisk
prövning; parallella grupper eller korsade behandlingar; dimensionering
av studier; randomisering; stratifiering, eventuell justering för
obalans i kovariater; ”drop-outs”; och ”withdrawls”; interimsanalys; analys
enligt ”intention to treat” eller ”per protocol”; planerade analyser och
oplanerade; korrektion för multipel inferens. Dessutom diskuteras
den speciella situation som uppträder vid ett bioekvivalensförsök.
Slutligen behandlas ett antal icke-statistiska aspekter: De olika faserna
läkemedelsutprovning; försöksplan; inklusions- och exklusionskriterier;
blankettkonstruktion; Helsingsforsdeklarationen; blind statistisk analys;
effektivitet, toleabilitet, säkerhet; datakvalitet; datasäkerhet.
4 Undervisning och examination
Undervisningen består av lektioner och seminarier. På lektionerna
behandlas moment som kan vara svåra att inhämta på egen
hand. Varje delkurs avslutas med ett prov som i regel är skriftligt.
Ytterligare ett provtillfälle anordnas i nära anslutning därtill.
Som betyg används något av uttrycken Väl godkänd,
Godkänd och Underkänd. Delkurserna innehåller
obligatoriska inlämningsuppgifter utförda med datorhjälp.
Uppgifterna har till syfte dels att öka förståelsen för
den statistiska teorin och ge övning i praktiskt statistiskt arbete,
dels att träna förmågan att muntligt och skriftligt presentera
ett statistiskt arbete. Den särskilda uppgiften utförs som ett
av lärare handlett uppsatsarbete, vilket presenteras vid ett seminarium.
De studerande förutsätts under en termin aktivt deltaga vid de
seminarier som anordnas vid institutionen för den aktuella kursnivån.
Som slutbetyg på kursen används något av uttrycken
Väl godkänd, Godkänd och Underkänd.
Vissa moment i kurserna är matematiskt krävande och förutsätter
goda förkunskaper. Speciellt förekommer i kurslitteraturen derivator,
integraler och serieutvecklingar. Kunskaper motsvarande (minst) 3 årskurser
matematik på gymnasienivå är önskvärda.
5 Särskilda behörighetsvillkor
För tillträde till kursen krävs genomgången kurs STA102
Statistik, (21-40 poäng) eller motsvarande kurser.
6 Litteraturlista VT98
Delkurs 1. Sannolikhetslära och inferensteori (5 poäng)
R V Hogg - E A Tanis: Probability & Statistical Inference, Mavmillan,
New York 1993, 4th ed.
Delkurs 3. Stickprovsteori (5 poäng)
Cochran, W, Sampling Techniques, 3rd ed, Wiley, New York 1977. (400
s). Ca 165 kr.
Delkurs 4. Regressionsanalys (5 poäng)
Rawlings, J.O.; Applied Regression Analysis: A Research Tool. Wadsworth,
Belmont, Calig., 1988, (500 s). Ca 400 kr
Delkurs 5. Tidsserieanalys (5 poäng)
Wei, W. W. S,; Time Series Analysis: Univariate and Multivariate Methods.
Addison-Wesley, Redwood City, Calif., 1990, (430 s). Ca 500 kr.
Delkurs 6. Multivariat analys (5 poäng)
Johnson R A - Wichern D W, Applied Multivariate Statistical Analysis,
3rd ed, Prentice-Hall, Englewood Cliffs, N.Y., 1992. (630 s). Ca 400 kr
Delkurs 7. Analys av kvalitativa data (5 poäng)
Agresti, Alan, An Introduction to Categorical Data Analysis, Wiley,
New York, 1996. (280 s). Ca 425 kr.
Delkurs 8. Epidemiometri (5 poäng)
Fleiss, J.L.: Statistical Methods for Rates and Proportions. 2nd ed,
New York 1981. Kap 1-2, 3.1-3, 4-7, 8.1-3, 8.5, 9-10, 14 (190 s. Ca 421
kr
Gustafsson, L. - Hållberg, B. - Wall, S.: Epidemiologi. Umeå
1980.(284 s). säljes via institutionen.
Delkurs 9. Överlevnadsanalys (5 poäng)
Colett, D, Modelling Survival Data in Medical Research, Chapman &
Hall, 1994. Kap 1-7, 9. (250 s).
Delkurs 10. Tidsserieekonometri (5 poäng)
Enders, W, Applied Econometric Time Series, Wiley, New York, 1995.
Ca 330 kr
Delkurs 11. Kliniska prövningar (5 poäng)
Pocock, S. J.: Clinical Trials, A Practical Approach, Wiley 1983.
Artiklar från Controlled Clinical Trials och Statistics in
Medicine.
Kompletterande material utdelas till självkostnadspris i samband
med undervisningen.
På samtliga delkurser ingår stencilerat studiematerial.
Dep
of Statistics
This page is maintained by Pehr Osbeck (Pehr.Osbeck@stat.lu.se).
Last modified on 98-04-02.