Frågande Pedagoger är ett nätverk av lärare och forskare. Vi vill gynna, finna och sprida metoder och idéer som stärker ifrågasättandet och det kritiska tänkandet i dagens utbildningar. Vi avser i första hand matematikintensiva ämnen i högre utbildning eftersom det är här vi har vår verksamhet och förstahandserfarenhet. Vi anser att stora bildningsvinster kan göras om ifrågasättande och kritiskt tänkande kan finna en mera framträdande plats i våra utbildningar.

1. Utan ifrågasättande ingen vetenskap.

2. Aktivt ifrågasättande ger en rolig utbildning.

3. Ifrågasättandet tar fram grundidéerna.

4. Vardagliga metaforer leder till vetenskapliga begrepp.

5. Finn svarens bortglömda frågor!

6. Översätt mellan formelspråk och svenska!

7. Provokationer genererar energi!

8. Innehållets och undervisningsformernas vindlande vägar.

9. Saklighet först är praktisk demokrati.

10. Minska  kulturklyftan mellan lärare och studenter.

11. Demonstrera ämnet OCH människors ämnesverksamhet.

12. Vilka litterära egenskaper har/behöver tekniska läroböcker?